Se trata de un láser de última generación que realiza un corte preciso en el embrión, para que éste pueda implantarse en el endometrio: etapa en el que muchas fertilizaciones asistidas fallan.

El óvulo humano es una célula que mide cerca de 150 micrones (0,150 mm). En una gestación natural, este óvulo es penetrado por un espermio de siete micrones. En los cinco o seis días que siguen, en su interior ocurren una serie de divisiones celulares que dan origen a un embrión que debe introducirse en el endometrio de la mujer. Esta es una estructura muy vascularizada desde la cual el embrión y futuro feto extrae sangre para desarrollarse. “El proceso en el que este embrión se introduce en el endometrio, futura placenta, se llama anidación. En esta etapa, el óvulo fecundado rompe la membrana que lo recubre y se mete en el endometrio”, explicó el doctor Ricardo Pommer, director de la Unidad de Medicina Reproductiva de Clínica Monteblanco.

En la mayoría de las clínicas chilenas que hacen reproducción asistida, los óvulos fecundados en el laboratorio son implantados en el día tres después de la fecundación, por lo que esta anidación -que ocurre al quinto o sexto día- sucede en el útero y no puede ser controlada. Es así como muchos embriones se pierden porque no son capaces de romper su membrana.

A mayor edad de la mujer, los óvulos poseen una membrana más gruesa, superior a los 15 micrones. Si los óvulos se congelan, la capa también se vuelve más dura, dificultando la salida del embrión de su membrana, lo que impide implantarlo en el útero. Para esos casos, desde diciembre de 2011, la clínica cuenta con este láser que permite hacer un orificio en la membrana del embrión con una precisión de tres a siete micrones.

Antes de usarlo, los expertos esperan a ver qué pasa con el embrión en su quinto día de fecundación en el laboratorio. Naturalmente, debe romper su membrana para ser implantado. Si no lo logra, en el día seis, se le hace un orificio con el láser a las ocho de la mañana y a las 11 ó 12 se implanta en la mujer como en cualquier reproducción asistida. “La idea es ayudar a que la naturaleza se exprese. Sólo si hace falta se dispara con el láser para ayudar a que ese embrión se anide”, dijo Pommer.

A la fecha, el láser se ha utilizado en el tratamiento de fertilidad de 26 chilenas. Diez de ellas están embarazadas.

La opción ha hecho que aumente en 30% los embarazos, en comparación al procedimiento normal de fertilización asistida. En septiembre nacerá María Jesús, la hija de Claudia. Una de las primeras en ser ayudada con el láser.

Fuente: La Tercera

Todas las tardes Julieta saca a pasear a su niñita en el coche y, luego de un rato, vuelve a casa y parte al trabajo. Algo que también hace Antonia, mientras que Catita carga unos pesados libros de Derecho y anuncia que la esperan en el estudio de abogados. Nada especial, igual que gran parte de los chilenos… solo que, en este caso, estamos hablando de menores de 6 años, niñitas que siguen jugando a la mamá, aunque con matices distintos a los vistos hace 30 años. Al parecer, las nuevas generaciones han ido asumiendo roles que antes no soñábamos con ver…

“El juego, en los niños, es una herramienta y una vivencia, equivalente al relato de los adultos. Es muy importante, y en la medida en que lo observamos, podemos acceder al mundo interno infantil. Entonces, que las niñitas estén incorporando en sus juegos roles que no han sido adscritos tradicionalmente a lo femenino es reflejo de que se están asumiendo maneras más amplias de ser mujer. Las niñitas están validando que tienen otras capacidades, sin dejar de identificarse con los aspectos femeninos de siempre”, advierte Carmen Olivari, sicóloga infanto-juvenil y profesora de la Escuela de Psicología de la Universidad Católica.

No hay estudios al respecto, pero, a partir de la observación, muchos reconocen que algo está cambiando en nuestra sociedad.

“Es muy lógico que hoy las niñitas estén jugando a la mamá que trabaja. Aunque no hay investigaciones sobre este tema, sí existen revisiones de lo que se juega en el patio del colegio. Las niñas ya no acostumbran jugar tan domesticadamente como se cree, sino que se divierten riéndose de los profesores y desafían, un poco, el orden”, dice Silvia Lamadrid, socióloga, académica miembro del Departamento de Sociología de la Universidad de Chile.

Carolina Abbott también puede hablar con propiedad sobre este fenómeno social. Como gerente general de Mujeres Empresarias y madre de cuatro hijos, lo ha vivido. Más de alguna vez ha escuchado decir a sus dos niñas la idea que quisieran ser ejecutivas como ‘la mamá’: “Veo que este entusiasmo está motivado por todo lo que involucra ser una mujer de empresa. Mis hijas están muy pendientes de cómo me visto o de qué lugares elijo para comprar todo lo que tenga que ver con la oficina. La verdad es que es muy gratificante porque demuestra las ganas que tienen las generaciones más jóvenes de ser parte importante del mundo laboral, que es básicamente lo que nosotras promovemos en Mujeres Empresarias”.

UNA OPORTUNIDAD
Definitivamente ha cambiado el jugar a la mamá. Es un fiel reflejo de los cambios vividos en nuestro país, plantea Patricio Altamirano, sociólogo y coordinador académico de la Escuela de Sociología de la Universidad Arcis.

“Esto es un reflejo de las transformaciones que se han dado en la sociedad chilena a partir de unos 30 años. Si antiguamente las mujeres se dedicaban al bordado y a educar a los niños, ahora logran tener una participación relevante en el trabajo. Entonces, que las niñitas digan que van a la oficina es parte de una imitación de los cambios sociolaborales que han sufrido los chilenos”, explica Altamirano.

Según la socióloga Silvia Lamadrid, la crisis económica de los 80 sirvió de impulso para muchas mujeres, pues la cesantía que afectó a los hombres las habría obligado a buscar empleo. Situación que, por lo demás, no se revirtió. No es extraño, entonces, que las niñitas jueguen a la mamá y al papá que trabajan y que cuidan a los hijos. Sin embargo, tampoco es raro que muchos de los juegos infantiles estén alejándose de los géneros. Tanto Silvia Lamadrid como Patricio Altamirano ejemplifican esta idea mencionado el interés femenino por practicar fútbol. “Seguramente, tal como hay niñitas que quieren jugar a la pelota, hay  niños que van a jugar a criar a los hijos. Los roles se van compartiendo. Hay muchas actividades que están dejando de ser parte del género y se están convirtiendo en algo universal. Es un proceso de largo aliento”, explica Altamirano.

Proceso de largo aliento porque sigue imperando la tradición, añade Silvia Lamadrid. La socióloga admite que hay campos que se han ido abriendo, pero que no debemos olvidar que seguimos viviendo en una estructura social muy desigual. Mención aparte merecen figuras como la de la ex Presidenta Michelle Bachelet: “A ella se le pueden criticar muchas cosas, pero no había existido nunca una mujer, en política, que tuviera la relevancia que tuvo ella. Hoy, una niña de 12 años sabe que es posible ser presidenta. Yo no tenía idea. Eso hace una diferencia muy grande”, puntualiza.

La sicóloga Carmen Olivari, por su parte, hace un llamado para mirar lo que está pasando y para fomentar el juego en los niños, pues esto no es solo una herramienta que sirve para recrear las experiencias, sino que también ayuda a ejercitar roles. “Los niños nos están mostrando que, a lo mejor, hemos vivido con roles muy restringidos. Tenemos que tener una mirada amplia. Por ejemplo, si veo a dos preescolares que están jugando a recrear lo que pasa en el hogar y el niño toma una muñeca, la arropa y le da comida, no hay que pensar que es una conducta femenina. Menos decirle que juegue a ir a comprar al supermercado. Esto es, sin duda, una oportunidad”.

Contó sobre las duras críticas que le hizo a su hermana con respecto a las decisiones que tomaba como mamá, cuando ella era soltera sin hijos. Sobre el descalabro familiar que acarreó su decisión de dejar de ser mormona. Acerca de su depresión posparto. Sobre las margaritas de su hija Marlo y de cómo una señora en la consulta médica le dijo que estas se debían a una malformación del músculo de la mejilla. El 17 de enero de este año, Heather Armstrong, creadora del blog Dooce (www.dooce.com), catalogada por el New York Times como “la reina de las mamás bloggers” y la única bloguera en aparecer en la lista Forbes de las mujeres más influyentes en los medios de comunicación, escribió sobre cómo le explicó a su hija que su papá ya no volvería a casa. El posteo obtuvo 462 comentarios de apoyo.

Joanna Goddard, ex columnista de la revista Glamour y actual blogger de Condé Nast Traveler, recomienda productos, recetas y ropa en su blog personal A Cup of Jo (joannagoddard.blogspot.com). Publica guías de regalos para el Día del Padre, San Valentín o la efeméride que corresponda, rutas para andar en bicicleta y de sus lugares favoritos en Nueva York, ciudad en la que reside. Sin embargo, los posteos que acumulan más comentarios son los que publica los lunes, denominados como “Motherhood Mondays”, donde habla de su experiencia como mamá. El posteo en el que consultó a sus lectoras si se paseaban cómodas sin ropa delante de sus retoños, reunió 208 respuestas.  La vida actual, que obliga a pasar cada vez menos tiempo con la familia y más horas frente a un computador, lleva a embarazadas, puérperas y primerizas a buscar compañía y solidaridad en la web. De hecho, el acotado estudio New Mothers and media use: associations between blogging, social networking, and Maternal Well-being, realizado por Brandon McDaniel, de la Universidad de Pennsylvania, lo sugiere. Después de cotejar las respuestas de 157 mamás principiantes sobre estrés familiar, relación de pareja, soledad y aislamiento, los resultados revelaron que bloguear mejoraba su bienestar emocional.

DE CONSUMO Y ARMAS TOMAR
Si bien estos grupos virtuales de maternidad se han construido casi en silencio, ya están en la mira de las grandes compañías. La empresa de análisis digital eMarketer.com estimó en 2010 que existían cerca de cuatro millones de madres blogueras y alrededor de 32 millones de mamás que navegaban a diario en internet, solo en Estados Unidos. La investigación que realizó el año pasado BlogHer, una plataforma que presta asesorías de comunicación estratégica a sitios creados por mujeres, indicó que el 88 por ciento de las usuarias de blogs confía en la información que estos publican. Esa credibilidad y poder de influencia los transforman en sitios atractivos comercialmente y, de paso, a sus creadoras en las embajadoras idóneas para posicionar productos y marcas.

Sin embargo, no todo es tan fácil para el mercado y sus consortes, los publicistas. Así como hay blogs que optan por ayudar a bajar el nivel de estrés que genera la crianza entregando datos y recomendaciones, no desde una postura crítica del sistema, hay otros que surgen desde una profunda reflexión sobre la maternidad y la construcción de la identidad femenina, y que buscan, por lo tanto, ser generadores de conciencia.

En España, blogs como Reeducando a mamá (reeducandoamama.blogspot.com), Maternidad diferente (maternidaddiferente.blogspot.com), Mamá sin complejos (mamasincomplejos.blogspot.com) y Aprendiz de madre (aprendizdemadre.wordpress.com), por nombrar algunos, tienen logos en los que indican si son lactivistas, seguidoras del parto humanizado, del colecho o adherentes a Conciliación Real Ya (CRYA), un movimiento que busca compatibilizar la maternidad y/o paternidad con el trabajo. La idea surgió tras un posteo de Marta Gual en su blog (maamapellapellcorambcor.blogspot.com), en donde preguntaba qué se podía hacer para no tener que dejar a su hija en manos de terceros. Su interrogante, lanzada sin mayor ambición más que la de encontrar consuelo, movilizó a más de mil personas a través de Facebook y Twitter, las que rápidamente se organizaron para fundar el grupo en septiembre de 2011.

MAMAS 2.0
En Chile no es posible hablar todavía de un fenómeno, pero sí de mamás que bloguean hace al menos un par de años. Una es Claudia Campos Canifrú, la mujer detrás del deslenguado Soy terrible e’chucheta (www.cronicaschuchetas.cl), un blog que más que de maternidad, trata sobre la vida de una mujer casada, madre de una niña de 2 años y ocho meses. “Me pasó que cuando estuve embarazada no encontré en ninguna parte la verdad de lo mal que uno se siente, de los sentimientos encontrados, de la parte más fea del embarazo. Poco menos que eres la Virgen María con Jesús en el vientre, y no es tan así”, dice.

Vanina Rosenthal llegó a Santiago desde Buenos Aires, no tenía trabajo. Pasaba los días en función de sus dos hijas, matando las horas tomando café con sus amigas para luego ir a buscarlas al colegio. Pero cuando una estilista le preguntó a qué se dedicaba y ella le respondió que a ser madre, algo cambió. “Sentí que esa definición no me representaba”, revela. “Ese mismo día llegué a casa y creé el blog, para que la próxima vez que alguien me preguntara pudiera decir que era periodista y bloguera, además de madre y esposa”.

En su blog Malas madres (somosmalasmadres.blogspot.com) escribe sobre la relación calidad y cantidad de tiempo que se pasa con los hijos, sobre la exigencia en la educación inicial en Chile, las diferencias entre las mujeres que trabajan y las que no trabajan, entre otros temas. “Lo importante es que escribo con respeto por quienes no piensan como yo. Tengo amigas que se ocupan de sus hijos de una manera admirable y eso las satisface como mujeres. No necesitan hacer otra cosa y no les importa haberse titulado en una carrera que les gusta. No es mi caso, pero las respeto. Y pretendo que quienes no opinan así también respeten la posibilidad de que una mujer en la plenitud de su carrera no quiera dejar de lado su profesión”, explica.

Pamela Azócar, autora de Cien por ciento mamá (www.cienporcientomama.com), recuerda: “Empecé a escribir cuando mi hija tenía 4 años y mi hijo 10 meses. En un momento colapsé, creí que era una pésima madre y me agotaba serlo. Mi marido me motivó a escribir y un día me lancé, pensándolo más como un diario de vida”. Hoy, su sitio registra más de 77 mil visitas y ocupa el puesto número 16 de Madresfera, un ranking semanal de los mejores blogs de madres y padres en castellano.

Para Ángeles Tormo, su blog Mamá con gracia (mamacongracia.blogspot.com) es como un diario en el que recopila todo lo que le sucede. “Escribo sobre lo que hago, de las etapas que vive mi hijo, sobre todos los cambios que van ocurriéndonos a ambos”, dice. “Creo que la necesidad de sentir un feedback del trabajo de ser mamá es superlógico: es a lo que uno le dedica más tiempo y amor en la vida. Y uno se sorprende bastante de lo que uno es capaz de hacer y sentir en esta nueva experiencia”.

“A través de un clic te encuentras con personas que han pasado por experiencias parecidas, y al compartirlas viene la tranquilidad. Algunas escriben desde la felicidad, otras desde la superación. Otras del día a día y algunas, como yo, de lo que me soluciona un poco la vida y que espero que les sirva a otras”, cuenta Javiera Belmar. Su sitio, I am canguro (www.iamcanguro.cl), está compuesto por un blog en donde publica datos, recetas saludables, lugares para ir con los niños y una tienda online en la que vende productos usados, en buen estado.

Algo semejante opina Magdalena Hurtado, editora de DienteLeche (www.dienteleche.com), un blog sobre niños, para padres y los que los crían, como dice su eslogan, formado por Paty Leiva y su equipo de Zancada. “Creo que hay miles de emociones mezcladas cuando vives con niños alrededor, y compartirlas baja los niveles de angustia y amplifica la felicidad. A veces tenemos lectoras que cuentan que están embarazadas antes de decirle a su familia. Se sienten libres en ese anonimato como para exteriorizar sus inseguridades”.

Claudio San Martín -conocido en la comunidad de videojugadores chilenos como KlaudioPSX- tuvo la oportunidad de viajar en 2006 a México para conocer la EGS, una feria de videojuegos que, a diferencia de la mayoría de estos eventos, no está dirigida a fanáticos, sino abierta a todo tipo de público: entendidos y los no tanto.

El formato de la feria quedó impregnado en su cabeza, el que siempre quiso replicar en Chile. Seis años después del episodio, San Martín finalmente convertirá su viejo anhelo en realidad. El próximo 10 de agosto se inicia Festigame, una feria de videojuegos que planea convertirse en una especie de feria del libro pero de videojuegos, es decir, un espacio hecho no sólo para jugadores habituales, sino para que toda la familia disfrute del entretenimiento digital.

La idea logró concretarse luego del apoyo del área de nuevos negocios de Iberoamericana Radio Chile -donde San Martín conduce el programa Game 40- y se desarrollará en la Estación Mapocho, entre el 10 y 12 de agosto próximo.

Grandes y chicos

Para San Martín, director creativo de Festigame, los anteriores eventos hechos para el público llamado “hardcore gamer” eran exitosos, pero no dejaban conformes a todos sus visitantes. “Les iba bien en convocatoria, pero si no eres un ciberdeportista, no tienes muchas cosas que hacer en un lugar así”, señala.

Y la idea de Festigame es romper con eso. La feria será un evento de entretención, donde habrá instancias para que personas que no saben del tema conozcan de qué se tratan los juegos.

Además, habrá una zona especial de juegos infantiles y otra con juegos del recuerdo o vintage, donde un público más adulto podrá rememorar el uso de consolas clásicas, como Atari, hasta los clásicos aparatos con fichas de los antiguos “flippers”.

También habrá competencias para aficionados. Para los más fanáticos, habrá torneos para quienes se dedican a la actividad por tiempo completo.

Para apoyar esta masividad, el evento utilizará los dos niveles de la Estación Mapocho y contará con diversos tipos de stands: lugares para probar juegos, tanto populares como nuevos; zonas para “tarreos”, torneos para profesionales y una sala con juegos táctiles, de celulares a tabletas.

“Los stands tendrán una ambientación especial. No queremos que haya sólo una consola y un televisor, como en casa. La idea es que todos los que vayan quieran sacarse una foto en los stands”, dice San Martín.

También se realizarán conferencias y lanzamientos exclusivos aprovechando la convocatoria, para lo cual el equipo ya se encuentra afinando conversaciones para contar con los juegos más importantes de la industria.

Los confirmados

Para contar con una oferta aún más amplia, un grupo de miembros del equipo viajará a la feria E3 de Los Angeles -la más importante de la industria- para concretar demostraciones, a fin de que aficionados chilenos puedan probar títulos antes de que estos salgan al mercado.

Festigame ya confirmó la presencia de las tres mayores compañías del área: Nintendo, Sony y Microsoft, además de dos adelantos exclusivos de juegos que no saldrán al mercado hasta noviembre: Halo 4, la popular saga de ciencia ficción de Microsoft, y el primer vistazo a Call of Duty: Black Ops II, la secuela de la serie de mayor venta del momento.

También estará presente Videogames Chile, agrupación de más de 20 empresas, las que dictarán charlas, harán talleres y, obviamente, exhibirán sus obras, para que los visitantes también paladeen algo con sabor chileno.

Fuente: La Tercera

LECCION 9: Evitar descalificaciones

Me casé con una mujer buena. Ella llegó a los 13 años al barrio, en Villaseca con Simón Bolívar. Yo tenía 17, pero no la inflaba, si era una cabra chica. Me fui de ahí, pasaron unos cuatro años y me la encontré en una micro. Estaba cambiada totalmente, ya estaba más mujercita. Ahí empezamos a visitarnos. Pololeamos seis años. En diciembre vamos a cumplir 50 años de casados.

Ella es trabajadora, seria y cooperadora. Ahora es difícil encontrar una mujer así, ¿o no? No le digo que la quiero, pero se lo demuestro portándome bien, cooperando en la casa y no peleando con ella. Nos hemos avenido bien. No sé si hay secretos para no pelear, pero creo que hay que evitar las descalificaciones. Cuando ella no se porta bien, en vez de discutir y armar una cosa que puede terminar así (abre los brazos), es mejor ir a caminar. Después, cuando estamos en la buena, conversamos. Perdiéndose el respeto es mejor separarse. (Herman Fabres, 74 años)

LECCION 10: No ver el final del camino

Sigo creyendo que puedo hacer lo mismo que hacía antes. Por eso sigo trabajando. No puedo quedarme sentado viendo televisión. ¿Ve el mueble que está afuera? Lo rehice entero. Vivo en función de hacer cosas, de ser útil. Hago las cosas porque me gusta y porque sé hacerlas, me entretiene y me siento capaz. Yo creo que represento menos edad. Tengo 86 años, pero por las cosas que hago debería tener unos 60… o 50. Pienso vivir unos años más. A la edad que uno tiene cualquier cosa puede fallarle, pero no veo el final del camino. (Héctor, 86 años)

LECCION 11:

“Tomando whisky”.
“Pensando en que vendrán los buenos momentos”.
“Con fe”.
“Viviendo… el tiempo borra todo”.

La fórmula para superar los malos momentos está compuesta por muchas estrategias. Lo que sí, la mayoría de los 300 consultados considera que siempre salió adelante y que aprendió del error.

LECCION 12:

“Siempre había algo que hacer por otros, me habría gustado ver exposiciones, salir a dar una vuelta, nada específico. Pero yo decidí dedicarme a las cosas que consideraba importantes, la familia, y no me arrepiento”.

El 85% está tranquilo. Equivocado o no, sienten que tomaron la decisión correcta.

LECCION 13: Dividir la vida en capítulos

La vida se puede visualizar por capítulos. Yo tengo claros los míos. La juventud, los estudios, el trabajo -que fue bastante largo-. Y junto con el trabajo, la familia. La política también, que se aprende desde joven. A mí la política me aclaró bien la vida porque todo está relacionado con política: el bienestar de la gente, el trabajo. El capítulo más difícil fue cuando me echaron en 1980. Tenía la sensación de estar haciendo las cosas bien, pero me cortaron la vida. Iba camino a la jefatura. Yo tasé toda la Gran Avenida cuando se iba a hacer el metro y pagaba lo que yo creía justo.

Soy capaz de visualizar esos capítulos. Y eso me da ánimo y me da fuerzas porque hago una retrospección y me doy cuenta de que los obstáculos se pueden superar. Todos. (Héctor, 86 años)

LECCION 14: Que los hijos no hagan lo que quieran

Mi hija dice que no he sido una buena madre porque fui muy exigente con ella. Pero yo pienso que sí fui una buena madre porque me preocupé mucho por mis hijos. Sobre todo de mi hijo, que era el colmo de flojo. Me decía que le costaba leer y lo tuve que llevar al oculista. El doctor me dijo que mi hijo no tenía buena vista… la tenía excelente. Yo le leía las lecciones casi hasta que entró a la universidad. Ahí le dije “de ahora en adelante tú vas a estudiar”.

En esos tiempos una era muy recta con los hijos, no como ahora, que los hijos hacen lo que quieren. Ella dice que yo fui muy estricta en todo: horas de salir, amistades que tenía… como eran mis papás conmigo. Cuando yo era jovencita, íbamos al Centro Vasco de Valparaíso a bailar y se ponía un grupo de señoras a mirar. Y si un joven la sacaba 4 o 5 veces, una de las señoras nos llamaba la atención: ese joven te ha sacado 5 o 6 veces… ¡cuidadito! Yo era con mis hijos como mis padres eran conmigo. Pienso que eso les sirvió en la vida. Les dio directrices. El ahora trabaja en un banco. Ella es profesora. Estoy muy orgullosa de dónde llegaron. (María del Rosario San Juan, 84 años)

LECCION 15: Basta un llamado

Crié a mis hermanos hasta los 13 años cuando me vine a Santiago. Teníamos una madrastra ahí nomás. Cuando ellos se vinieron cooperé con mi mamá para que pudieran terminar su cuarto medio acá. Después eligieron profesiones no muy buenas. Entonces, los metí en el taller donde trabajaba. A uno lo dejé en mi puesto y me fui a otro lado. El patrón me estimaba mucho y sabía que mi hermano era de confianza. Los dos aprendieron muy rápido porque eran muy trabajadores. Siempre traté de guiarlos: que fueran sanos o que no tuvieran malas juntas. Pero no somos tan unidos. Ellos han sido un poco desatentos. No nos decimos que nos queremos, porque no somos de decir eso. Somos medio abrutados. Pero con todo lo que hemos pasado se deberían haber dado cuenta de que es así. A veces me llaman por teléfono y hablamos cariñosamente. (Herman Fabres, 74 años)

LECCION 16: No es lo mismo sola

Enviudé hace un año y medio y estoy viviendo sola. Es un cambio radical porque hay que empezar a vivir de nuevo, pero ya no estoy en edad de empezar a vivir a los 79 años. ¿Qué echo de menos? Llegar a la casa y que siempre hubiera alguien. Abrías la puerta y te hablaban. Las murallas no te hablan. No es lo mismo sola. La vida es mejor estando acompañada. Es que la vida no es de a uno, es de a dos.

Vivir sola es como un exilio del mundo. Yo me las trato de arreglar: voy a jugar naipes con una amiga o lo que compraba de una vez lo compro en tres salidas. Lo hago para tener entretención. A mí me gusta ver películas, pero las películas tú las comentas con alguien, entonces, trato de invitar amigas. Pero la gente de mi edad ya no sale a cierta hora. (Miriam de la Jara, 79 años)

LECCION 17:

“Que la vida sigue”.
“Que nada es tan difícil”.
“No dejar nunca de luchar”.
“Pensar que podría haber sido peor”.

La mayoría, también, de los que se declararon felices, mostró más resiliencia, esa capacidad para sobreponerse y salir adelante a pesar de que “la vida es dura”.

Colaboraron en este reportaje
Programa Adulto Mayor de la Pontificia Universidad Católica
SeniorMas de Golden Senior
Departamento del Adulto Mayor, Providencia
Departamento del Adulto Mayor, Las Condes
Programa del Adulto Mayor, Vitacura
Departamento del Adulto Mayor y la Mujer, Ñuñoa

Fuente: La Tercera

“Nos sorprendió que los problemas en los padres estuviesen tan extendidos como en las mujeres”, explicó hoy la directora de investigación del Instituto “Parenting Research Center”, Jan Nicholson, de cuyo estudio se desprende que el 9,7 por ciento de los padres afirma haber tenido más síntomas de estrés durante los 12 primeros meses de vida de su hijo, mientras que en las mujeres fue el 9,4 por ciento.

“Los problemas psíquicos pueden ser persistentes e implacables”, se agrega en el estudio, que ha sido publicado en la revista especializada “Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology”.

Los investigadores consultaron a 5.000 madres jóvenes y 3.471 padres primerizos. Según Nicholson, los padres dijeron padecer miedo, preocupación, así como la sensación de no poder con todo y no ver una mejoría en el futuro.

“Entre los padres jóvenes, el índice de los que padecían esos problemas fue un 40 por ciento superior al de los hombres en general”, dijo Nicholson.

El estudio concuerda con otros similares que se han realizado como el publicado en 2006 por la Universidad Hebrea de Jerusalem y que señalaba que el 17% de los varones pueden sufrirla.

Fuente: Emol.com

 Los bebés concebidos a través de ciertas técnicas de fertilidad tienen casi un tercio más de posibilidades de contraer algún defecto congénito que los niños engendrados sin la ayuda de la tecnología, según una revisión de varias docenas de estudios.

Sin embargo, los investigadores -cuyas conclusiones fueron publicadas en la revista Fertility and Sterility- no determinaron qué tratamientos de fertilidad estaban ligados a las tasas más altas de defectos congénitos o incluso si la tecnología es la responsable.

La fertilización in vitro (IVF por sus siglas en inglés) – en la que el óvulo de la madre es fecundado fuera del cuerpo e implantado después en el útero- ha estado disponible para las mujeres que quieren ser madre desde hace más de tres décadas, y numerosos estudios han analizado los riesgos potenciales de estas técnicas.

Zhibin Hu de la Universidad Médica de Nanjin y sus colegas recogieron los resultados de 46 estudios que comparaban el número de defectos congénitos entre los niños concebidos usados una técnica in vitro y los engendrados normalmente.

Para más de 124.000 bebés nacidos gracias a IVF o usando el procedimiento ICSI – en el que un único espermatozoide es inyectado directamente en el óvulo- el riesgo de presentar defectos congénitos fue un 37 por ciento más alto que en los otros niños, encontraron.

“Los niños concebidos por IVF y/o ICSI presentan un riesgo significativamente más alto de nacer con defectos congénitos, y no hay diferencias en los riesgos de los engendrados con IVF y/o ICSI”, escribió el equipo.

Según los centros para el Control y Prevención de Enfermedades estadounidenses, los defectos de nacimiento más graves, como malformación de una extremidad o un órgano, afectan a casi tres de cada diez niños que nacen en Estados Unidos.

El aumento al 37 por ciento podría incrementar esa tasa hasta cuatro de cada diez bebés. “(El informe) confirma lo que mucha gente ya aceptaba, que sí que hay más riesgos de presentar defectos congénitos asociados con las técnicas de reproducción asistida”, dijo William Buckett, profesor de la universidad McGill, que no participó en la revisión.

La cuestión de por qué la mayoría de los estudios encuentran que los defectos de nacimiento son más comunes entre los niños concebidos con IVF, continúa sin respuesta. Es posible que las mismas razones por las que las gente tiene problemas para concebir y busca tratamientos de fertilización podrían influir en el mayor riesgo de tener un hijo con un defecto de nacimiento.

También es posible que las técnicas de reproducción en vitro por sí mismas, la manipulación de los embriones o los medicamentos que van asociados con el tratamiento, podrían estar relacionados. Una tercera teoría es que la aparición de estos problemas solo parece ser más común entre los niños concebidos con técnicas de fertilidad porque están más controlados que los otros bebés, dijo Buckett.

Fuente: Emol.com

Ahora, un estudio de la U. de Northwestern, en Estados Unidos, encontró que 11 genes pueden hacer la diferencia entre un adolescente con depresión y uno sano. Y que un simple test de sangre puede detectarlos y hacer, por primera vez, un diagnóstico fiable y objetivo de esta enfermedad.

Once marcadores

Para lograr diagnosticar depresión con un examen de sangre, los expertos -dirigidos por la siquiatra e investigadora Eva Redei- analizaron muestras sanguíneas de 14 jóvenes con depresión mayor y 14 jóvenes sanos.

En estas muestras, los científicos buscaron la presencia de 26 genes que otros estudios habían vinculado a depresión en animales. Como estos genes están presentes en todas las personas, los expertos rastrearon los casos en que éstos estaban sobreexpresados en el organismo. Entonces descubrieron que sólo los jóvenes que tenían depresión mayor lucían la sobreexpresión de 11 de los 26 genes. No es todo. Los científicos también encontraron que 18 de los 26 marcadores servían para diferenciar entre depresión mayor y una depresión con ansiedad, dos diagnósticos que muchas veces se mezclan y dificultan el tratamiento. “Todas las personas tienen estos genes, pero nosotros revisamos cuánto más sobreexpresados estaban en la sangre”, señaló la líder del estudio.

Diagnóstico certero

De acuerdo con la investigación, publicada en la revista especializada Translational Psychiatry, gracias a este trabajo será posible diagnosticar la depresión de los adolescentes en forma objetiva y sin miedo a equivocaciones. “Los actuales métodos de diagnóstico de depresión están basados en lo que exprese el paciente a su médico, siquiatra o sicólogo. Pero nosotros sabemos que para los adolescentes es difícil comunicarse con los adultos y expresar sus sentimientos, por lo que se puede complicar un diagnóstico acertado”, dijo Redei a La Tercera.

Se cree que entre el 2% y 4% de los preadolescentes y entre el 10 % y 20% de los jóvenes que están terminando la etapa adolescente sufren trastornos depresivos. Si en esta etapa se presenta una depresión mayor, el pronóstico es peor que si apareciera por primera vez de adulto y por lo mismo, un diagnóstico acertado y trata- miento adecuado son fundamentales.

Los adolescentes que no se tratan tienen más riesgo de consumir drogas, problemas de adaptación e incluso de suicidio. “Queremos llegar al punto en que esta prueba sea utilizada como cualquier otro test de laboratorio”, dijo la especialista.

Redei dijo que “todavía no sabemos si hay una variación de estos genes que predispongan a tener depresión. Eso es motivo de otro estudio. Para eso se requiere un gran estudio poblacional, que permita poner a prueba a todo el mundo para hacer el test y luego de un tiempo, volver a entrevistarlos para saber si se deprimieron o no”, dijo.

Fuente: La Tercera

En entrevistas con los padres de casi 9.000 chicos, menos de la mitad de las mamás y sólo un cuarto de los papás informó llevar a su hijo a caminar o jugar con ellos en el patio o en el parque al menos una vez al día.

“Especialmente para los padres que trabajan fuera del hogar (…) no es tan fácil disponer de tiempo para jugar al aire libre con sus hijos cada día”, dijo Pooja Tandon, pediatra de la University of Washington en Seattle, quien trabajó en el nuevo estudio.

Las guías de la Asociación Nacional para el Deporte y la Educación Física sugieren que los niños tengan al menos una hora de actividad física por día para obtener beneficios para la salud a largo plazo, como ayudar a evitar la obesidad infantil.

Los preescolares deberían además contar con algunas horas de tiempo de juego desestructurado por día. Pero mientras que algunos padres supondrían que sus hijos están teniendo el tiempo de juego al aire libre en el jardín maternal o de infantes, eso no siempre sería así, dijo Tandon.

La experta y sus colegas usaron datos de un estudio representativo a nivel nacional sobre niños estadounidenses nacidos en el 2001. Junto con otra información recolectada cuando los chicos eran bebés, los investigadores, cuyos resultados fueron publicados en Archives of Pediatric & Adolescent Medicine, le preguntaron a los padres de los pequeños en edad preescolar cuán seguido habían llevado a sus hijos a jugar al aire libre el último mes.

El 44 por ciento de las madres y el 24 por ciento de los padres dijo que tenía tiempo de juego al aire libre con sus hijos todos los días. Según las entrevistas, la mitad de los chicos jugaban al aire libre al menos una vez al día con uno de sus padres.

La seguridad del vecindario no pareció ser un impedimento importante para salir: más de nueve de cada 10 padres dijeron que sentían que su barrio era seguro.

Las niñas y los chicos no blancos eran menos propensos a salir con uno de sus padres a jugar, al igual que los niños cuyas madres pasaban más tiempo trabajando fuera del hogar.

Tandon y sus colegas hallaron que los niños con algunos compañeros de juego regulares eran más propensos a pasar tiempo al aire libre, quizá porque los padres se turnaban para llevar a algunos chicos al parque juntos, una buena estrategia para los papás con poco tiempo.

Tami Benham Deal, que estudia la actividad física infantil en la University of Wyoming en Laramie, dijo que también es importante evaluar qué tipo de ejercicio hacen los chicos cuando salen. “Podrían estar sentados en un arenero, pasar 20 a 30 minutos construyendo túneles y castillos de arena, y la actividad podría ser muy baja en intensidad”, dijo a Reuters Health Benham Deal, que no participó de la nueva investigación.

“Padres que alienten a sus hijos a ser físicamente activos y padres que reconozcan la importancia y el valor del ejercicio son factores clave que influyen en la actividad física de los hijos”, agregó. “Y eso es cierto a cualquier edad”, finalizó.

Fuente: Emol.com

Al otro lado del mundo, en Chile, la percepción de los especialistas no es tan diferente. Según explica Jaime Cisneros, pediatra de Clínica Avansalud, hace algunos años la Sociedad Chilena de Pediatría (Sochipe) viene desaconsejando que los menores de un año entren en piscinas. “La razón es muy simple: la posibilidad de hacer enfermedades infecciosas respiratorias es mayor en el menor de un año, porque el sistema respiratorio todavía no está lo suficientemente maduro para defenderse”, sostiene el médico.

A esto hay que agregar que en nuestro país no existe control de las piscinas en cuanto a la cantidad de gérmenes que puedan tener. “En los países desarrollados el control no es muy estricto, pero en Chile es cero. Por eso es que la Sochipe desaconseja la natación antes del año”, dice Cisneros.

También hay que considerar el tema de las alergias, las que -explica el pediatra- tienen relación con la exposición al cloro. “El cloro es un irritante de la mucosa nasal y favorece que si el niño es alérgico, se pueda contagiar más fácil con algún germen”, señala.

Asimismo, el elemento podría afectar la piel del menor de un año, haciéndolo susceptible al contagio de hongos o simplemente provocándole una dermatitis alérgica.

Jaime Cisneros reconoce que lo que estipula la Sochipe es sólo una recomendación y que como médico es imposible prohibirles a los padres que metan a sus bebés a una piscina. Sin embargo, les aconseja que si desean hacerlo, usen las que son desmontables, las llenen de agua sin cloro y luego las vacíen. De esta manera, el niño podrá disfrutar de la natación sin correr riesgos.

Desarrollo psicomotor, ¿es mayor con la natación?

En su resolución, el Consejo Superior de la Salud de Bélgica también argumentó que, considerando que los niños no adquieren plenamente sus capacidades de coordinación hasta los tres o cuatro años, “los beneficios físicos y psicológicos (de la natación), como la relación con sus padres, también se pueden obtener mediante otras actividades”.

El pediatra de Avansalud coincide con esta apreciación y afirma que “la ventaja de que el niño esté en una piscina antes del año en cuanto al desarrollo psicomotor y a la coordinación del cuerpo, no es mayor que haciendo otros ejercicios”.

Rita Hormazábal, coordinadora de natación del Club Pato Cornejo -donde desde hace más de 10 años se realizan clases acuáticas para niños desde los 6 meses de edad- comenta que el objetivo principal de las mamás que acuden con sus hijos menores de un año no es tanto la estimulación de las condiciones del niño, sino que éste aprenda a hacer apnea.

“A esa edad se desplazan por movimientos naturales, no se desplazan porque un profesor o la mamá le enseñen los movimientos. Entonces, ¿qué es lo que en el fondo buscan las mamás en la piscina? Que el niño aprenda a tomarse de un borde y poder sacar su carita. En el fondo, es un seguro de vida”, explica.

Aún así, esto a veces no se logra. Es el caso de las gemelas Alejandra y Constanza, quienes recibieron clases de natación al año de vida y hoy, siete años después, muestran un temor profundo a sumergir la cabeza en el agua. Si bien se bañan, no saben hacer apnea y rechazan intentarlo.

¿Y el apego? Según Rita Hormazábal, en las clases que se imparten en el club también se fomenta la relación madre-hijo, ya que es ella la que está con su hijo en el agua. “Es la mamá la que hace el ejercicio con su bebé, no es un profesor. Éste da instrucciones y la mamá las sigue”, dice.

Para concluir agrega que a su juicio la natación en menores de un año sí tiene beneficios, ya que si no fuera así nadie se interesaría en tomar los cursos que se imparten tanto en el Club Pato Cornejo como en otros lugares. “Si no tuviera beneficios reales, la gente no vendría a las clases”, finaliza.

Fuente: Emol.com